金沙澳门官网手机版:贰零壹叁年考研数学暑期复习四大误区

考研数学如何用好真题,第一是基础复习阶段,现邀请西北师大附中高三的多位一线老师来给考生们指点迷津,2018考研数学如何复习

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考研复习的时间不到三个月了,你的数学复习的如何了呢?下面小编带你看:考研数学如何用好真题。

  时光荏苒,一年一度的暑假已来临,对于准备考研的同学来说,暑假时间较长,适合集中精力进行系统的考研复习。如果能作好计划,充分利用暑假的时间,就能在考研复习中取得先机,为整个考研复习赢得主动。

  距离2018年高考还有20天,高三的师生也进入了复习最焦灼的时期,最后几周如何冲刺才能让之前的复习成果巩固并提升?
如何帮助学生在这宝贵的最后一个月获得高效率的复习,破除“5月”定型论,现邀请西北师大附中高三的多位一线老师来给考生们指点迷津。

考生正在紧张的复习备考中,复习也讲究方法。下面小编带你看:2018考研数学如何复习?几招提高你的解题能力!

2018考研数学冲刺复习:三招教你怎样用好真题

  考研数学的复习一般要经历3个阶段,第一是基础复习阶段,这个阶段的长短由自身情况而定。基础好一点的同学,基础复习的时间可以缩短一些,基础弱一些的同学,基础复习的时间则可以长一点,但不宜太长。第二个阶段是强化提高的阶段,以看历年的真题为主,按照题型分类,题型再按考试大纲章节分类;第三个阶段是冲刺阶段,按照习题集(模拟题或者是历年真题),成套做题。

  语文:注意补充“源头活水”

数学是考研三大公共科目里相对比较有难度的一门,很多同学头疼于数学如何解题。数学*重要的就是多做题,然而很多同学在做题时发现自己**没有解题能力,但是看见答案却豁然开朗。

一、你的熟练程度怎样?

  下面,针对暑期基础复习阶段中存在的一些误区作出分析。

金沙澳门官网手机版:贰零壹叁年考研数学暑期复习四大误区。  教师:西北师大附中 郭新戈

2018考研数学如何复习?几招提高你的解题能力!那么如何提高自己的解题能力呢?小编为大家总结了三个办法:

经过前期大量的题海战术,现阶段要明白自己的熟练程度是怎样的?在做真题中如果遇到陌生知识点或者不熟悉甚至感觉陌生的考点,一定要及时回归课本及参考资料进行巩固,**掌握。

  误区一:“考数学就要多看考研名家的辅导书”

  在高考复习的最后冲刺阶段,虽然时间紧张,但如果备考策略运用得当,也可能收到事半功倍的效果。首先,考生要注意深入了解高考题型,每年的高考题题型都会有所变化,但稳定的题型应该居多,因此,我们应对这些题型熟练掌握,举一反三,具体做法是可以做一些近年的高考真题练习,这些练习除了全国卷甚至可以包括各省市的高考真题,在练习中,充分熟悉题型,了解命题思路,养成良好的答题习惯,找到应试状态;其次,考生要注意查漏补缺,在模拟考

分析近几年的数学答卷可以发现,很多小伙伴失分的重要原因就是对基本概念、定理理解不准确,对数学中*基本的方法掌握不好,给解题带来思维上的困难。由此帮帮提醒大家,在复习过程中,一定要按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。因为只有对基本概念有深入理解,对基本定理和公式牢牢记住,才能找到解题的突破口和切入点。

考研数学复习遇到考研冲刺后期,越要提高自己的实战能力。很多时候,拉开数学分数差距的不是智力问题,而是我们对真题的熟练掌握程度。是否对知识点的掌握做到以不变应万变了呢?

  考研复习的第一步是对复习资料的选择。走进书店,某某辅导班的复习全书、某某大师的复习宝典,令考生应接不暇。在经历了一场又一场类似广告宣传的讲座之后,很多考生都会盲目地认为考数学就要多看考研名家的辅导书。有些考生甚至同时购买了好几位名家的辅导书来复习。其实,这种复习方法事倍功半,同时对基础知识的巩固也不能做到全面、完整。

  试和平时练习中,对暴露出的问题不可轻易放过,应适当回归课本或再次温习课堂讲义,夯实基础,找到解决办法;最后,考生要注意补充“源头活水”,新课标高考尤其重视对学科能力的考查,而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的,因此,仅仅做试卷或习题是不够的,仍需经常阅读、思考和写作,哪怕临近高考,也不可乱了阵脚,更应咬定青山不放松,每天坚持高质量高层次的阅读,坚持深刻广泛的思考,以及经常性地动笔写作,哪怕进行提纲式或段落式写作,这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径,是语文学习的源头活水,有了源头活水,应对高考自然轻松自如。

记牢基本概念、定理、公式和结论后,要加强针对性的训练。“练”字当头说明了数学考试就是解题,像基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此,考研数学要拿高分,前后不做上千道题是不行的,除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道。

二、知识薄弱的回归课本

  在暑假进行的基础复习阶段,考生务必要从教材入手,为打好扎实的基础提供良好的条件。考研数学资料有两类,第一类是教科书,第二类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。基础复习时选用的教科书应是深广度适当,叙述详略得当,通俗易懂,便于自学的正规出版物,如同济版的《高等数学》(第五版)、浙大版的《概率论与数理统计》(第三版),同济版的《线性代数》(第三版)或北大版的《高等代数》(上册)。这些参考书可以说是公认的考研数学基础复习教材,因为这些课本同时也是很多高校的数学教材,所以对考生来说非常熟悉,也利于复习备考。至于第二类的考研资料也就是各名家的辅导书,适用于重点复习阶段,因为它的针对性较强,可以作为课本的补充,但绝对不能取代课本。

  数学:大题求稳、小题突破

金沙澳门官网手机版 ,题做多后,就会提高解题能力,尤其是解综合性试题和应用题能力。复习时我们要注意搞清有关知识的纵向、横向联系,形成一个有机的体系。这样我们才能够看出面前的题目与曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组,转化为自己真正掌握的东西。

在真题练习中,经常会有很多失分点。那么这些失分点是因为粗心还是因为对知识点的理解程度不够呢?不管怎样,出错的题目一定要回归课本,找到教材中相应的定理和定义,并结合例题,重新理解并掌握。一定要做到相同的错误不能出错两次。

  误区二:“常见考点比较简单,不用多复习。”

  教师:西北师范大学 张志兵

统计表明,每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地**金沙澳门官网手机版:贰零壹叁年考研数学暑期复习四大误区。解决解题思路问题。

金沙澳门官网手机版:贰零壹叁年考研数学暑期复习四大误区。三、切记盲目追求速度,要学会及时回头总结

  有的人觉得基础概念不重要,考研不会这么简单,所以一开始就把重点放在高、难、怪的题目上。实际上打好基础是最重要的,我们以考研常见的10种题型来分析把握概念的重要性。众所周知,以下10种题型是考研必考的题型:

  最后的复习,仍要回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是要对课本基础知识进行系统梳理、查漏补缺。要建立各部分内容的知识网络,全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆,特别要加强对易错、易混知识点的梳理,还要多角度、多方位地去理解问题的实质,体会数学思想和解题的方法。

对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定,这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。

不管做多少题,如果没有进行知识点总结,没有分析出错原因,那么这类题型可以说没有任何突破。一定要做完几套题,回头总结,必须对相似知识点、题型进行专项总结并训练,从而熟练掌握。

金沙澳门官网手机版:贰零壹叁年考研数学暑期复习四大误区。  1.运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题,直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续性及间断点问题。

  同时,要重视和加强选择、填空题的专项训练与研究。训练时不能仅仅满足于答案正确,还要注重优化解题过程,追求解题质量,不断积累答题经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,尽量减少不必要的失分,做到稳中求胜。最后,把平时考试当作高考,培养良好的答题习惯和应试心态,努力提高应试技能。这一阶段的考试要加强训练,努力做到动作迅速,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。

*后,针对历年大纲和真题的考察**,小编提醒大家在复习中要具体注意一些事项:

2018考研数学冲刺复习:三招教你怎样用好真题。希望以上的讲解能够对你有所帮助。

  2.运用导数求最值、极值或证明不等式。

  英语:冲刺阶段要强化阅读训练

应*先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行系统复习。尤其是高等数学的重要知识点,因其往往占有很大分值,应作为重中之重。清楚了各个考点,形成一个知识体系,掌握了基础后,整个数学的复习都会比较轻松,并取得事半功倍的效果。然后是整理网上一些**老师所讲的数学视频笔记,熟悉掌握笔记中所讲的出题点和各种解题规律,这样就可以进入做题状态了。

  3.微积分中值定理的运用。

  教师:西北师大附中 巨月芬

综合性试题和应用题,在初步复习时可以不作为强化**,而应逐步进行训练,积累解题思路,同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。注意解题技巧。每做完一题后,就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型,做到举一反三。以后碰到类似的题目,就跳过不做了。这样不仅可以做到熟练运用相关知识点和解题方法,还可以少做大量无用功,节省很多复习时间,从而大大提高了复习效率。

  4.重积分的计算,包括二重积分和三重积分的计算及其应用。

  高三后期复习,英语考纲、教材和近年来的高考题是复习备考的重要依据。建议考生应多做近三年高考真题。从中总结命题立意和命题手法,进一步明确英语学科的“交际性”“工具性”和“文化性”特点,以及各大题型的特点,解题的切入点、策略和微技巧。备考中明确方向少走弯路,发现短板、查漏补缺。越临近高考越是要回归教材、完成知识储备。建议将考纲词汇(3500)采用“多轮回”的方式复习,特别是一词多义、熟词新意,阅读和完形的高频词应扎实掌握,为阅读理解和完形填空能力的提升扫清语言障碍。语法填空题、短文改错和书面表达就是通过语境的形式对基础语法知识进行考查。语法复习不必面面俱到,近年来高考“弱化语法”的趋势明显。主要考查最基础、最常见的语法现象,无偏、难、怪题,但仍然保持了语法考点覆盖面广的特点。

2、不要钻偏题、怪题。

  5.曲线积分和曲面积分的计算。

  同时,要知道,能力是练出来的,不是靠老师给讲会的。冲刺阶段一定要强化阅读训练,每天进行限时阅读和完形训练。“做题”是根本,“悟题”是关键,做完核对答案之后,一定要分析错因,积累答题技巧。注重语篇,提高篇章意识,学会整体感知。典型文本要大声朗读,形成语感。整理错题、针对性突破。最后“冲刺”阶段的复习老师首先要坚定信念,立足学情、制定科学合理的复习计划。既要当好学生的学业导师,也应该做好精神导师。高考的成功与否,与应试心理、应试技巧(如:时间分配、留空率、答题模式、答题规范、卷面书写等)密不可分。因此,指导考生掌握一定的临场策略,培养学生良好的应试心理是高考正常发挥的关键。

考研不是数学竞赛,不会出现这类题目,因此**没必要浪费时间。复习中,遇到比较难的题目,自己*立解决确实能显着提高能力。但复习时间毕竟有限,在确定思考不出结果时,要及时寻求帮助。一定要避免一时性起,盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、考研同伴的帮助,将题目弄通搞懂、下次自己会做即可,不要耽误太多时间。

  6.幂级数问题,计算幂级数的和函数,将一个已知函数用间接法展开为幂级数。

  政治:关注时政热点 完善知识体系

3、平时做题养成细心的习惯。

  7.常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。

  教师:西北师大附中 安建勇

无论是大题还是小题,都不容轻心。每年许多小伙伴容易在看似不起眼的选择题和填空题上失很多分。其实选择与填空题在数学考卷中所占的比重很大,这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”,稍不留神,一步做错就全军覆没。不能说只要考场上认真,仔细地做题就不会有“会做但做错”的情况出现,应该平时做题就态度认真。

  8.解线性方程组,求线性方程组的待定常数等。

  对照高考考点,回归课本,查漏补缺,关注时政热点,完善知识体系。基础知识的掌握情况直接关系到高考的成败,越是到了复习后期,越是要回归课本,对照高考考点,查漏补缺,扫除知识盲点;以课本的知识框架和以问题为中心构建知识体系,尤其要掌握在政治、经济和文化生活领域中各个行为主体的相关知识;学习十九大以来我国在各领域的最新理论,补充教材知识,完善和更新知识体系。对题型进行归纳总结,形成规范的解题、答题思路。政治高考试题尽管灵活多变,但是也有规律可供遵循,需要我们认真总结不同题型对于思维方式的不同要求,做到以不变应万变。如图表类试题、推导类试题、漫画类试题、问题措施类试题,尤其是关注辨析类试题的审题解题思路;从设问方式上能做到把具体问题上升为一般问题,明确“是什么”、“为什么”、“怎么样”和“怎么办”问题的考查要求,做到问什么就回答什么;主观题答题要做到有理有据,联系材料进行有效分析,组织答案的知识来源有三个方面:一是课本,二是材料,三是时政;审题答题时要坚持“生题熟做”和“熟题生做”原则,不能生搬硬套,要具体问题具体分析。

4、数学真题的复习要按章节进行,就是找出一份已经分好类的历年真题集。

  9.矩阵的相似对角化,求矩阵的特征值,特征向量,相似矩阵等。

  正确对待练习题。做练习题是巩固知识、查漏补缺和锻炼能力的重要环节。练习要以高考真题为主,以模拟题为辅;以纠错为主,以做新题为辅。

这样,在做真题的过程中,就可以做到以一年代替历年,即在历年考试中大多数的题型都是类似地重复地出现,因此没必要花太多时间在每年类似的题上。而且,在研究完历年真题后,自己可以很清楚历年考试出题的**和难点,使冲刺阶段的总结性复习更有针对性和目的性。

  10.概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征,参数的点估计和区间估计。

  历史:通过真题研究与练习

2018考研数学如何复习?几招提高你的解题能力!希望小编的介绍能够对你有所帮助。

  很多考生第一眼看到这些考点的时候都非常开心,因为这些考点太常见了!每年考研数学得高分的人非常多,甚至会出现好些满分,但为何每年过不了考研数学这道槛的人也很多呢?考研数学并不难,但涉及的知识点很多,只要你认真翻一下历年的数学考研大纲就不难发现,高数、线代、概率3门课程有很多知识点,都是需要认真而全面的复习。

  教师:西北师大附中 李振旭

  既然是基础复习,就需要通览课本。因为很多同学认为课本很简单忽视了对课本的把握,在考研中往往得不到理想的数学成绩。与很多重视积累的基础学科一样,数学是由许多定义、定理、公式等积累起来,对这些细小东西的把握只能依靠课本,只有打好扎实的基础才能应对变化多端的考题。

  高三备考过程中做过许多题,对其中的错题也曾经改正过,但长期以来容易淡忘,所以在高考前夕需要仔细而又系统地梳理一次,简单地按照错误的原因进行分类,重点针对基础型、理解型的错误进行知识再巩固、再深化,对经典习题可以进行重点标记,以便经常回顾、研究。而教材是学生获取知识的主要来源,是试题命制的主要依据,因此,高考前夕回归课本,梳理知识点,构建自己的知识体系框架,意义非凡。首先要认真研读目录,把每个章节的知识脉络理清,在头脑中形成一个大概的知识框架,然后逐步回忆每个部分的具体内容;其次对每个知识点务必要保证细致,而不是觉得太基础,粗略浏览,要理解每一个知识要素;对课本上的图片、短小的解说文字一定不要错过,很多高考题考的并非难度,而是细节;最后,精心研读每个历史事件的结论性语言,这对提高历史试题的语言表达能力有很大帮助。

  误区三:“复习等于做题”

  历年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计,是准备高考最宝贵的资料。可以通过对真题的研究来达到提高应试水平、语言能力和应试技巧,最终提高考试分数。高考前夕不用特别认真去做,最重要的是去研究、去体会,把握命题思路,因为真题是由命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯制作的,善于抓住多数学生在某一知识点上的短处,以便让优秀学生脱颖而出。通过真题研究与练习,在做题过程中不断总结和体会,理解命题专家的思路,知道他们是怎样设置“陷阱”,效果很好。

  对于数学考试来说,就是解题,理论再好也要应用于实践。可以说,题海战术对于深化所学知识和锻炼解题技巧还是很有必要性的。在这样的指导思想下,很多同学就将做题看成是复习的全部,通过做题发现问题,又只用做题来解决问题。这种方法在考研数学复习的初始阶段是不宜采用的。

  地理:研读真题 把握命题脉络

  暑假进行的是基础复习,是一个打基础的阶段,而做题是为了更好地理解基础知识,或者在有扎实的基础之后的一个能力提升。所以做题必须与看书、总结密切结合,一味的题海战术或追求偏难怪的题型只会让你劳而无获。下面,跨考李老师重点介绍下正确的暑期数学复习方法:

  教师:西北师大附中 王述华

  第一步:按章节对课本进行复习,深刻理解每一个定义、定理、公式等。注意,在考研大纲出来之前,不要轻易放弃任何一个知识点。首先,全面复习就是要对考研数学建立一个整体的框架,缺少任何一个知识点都会使这个框架显得残缺;其次,在基础复习阶段放弃的知识点,非常有可能成为你后期备考的一个盲点,到最后往往需要花更多的时间来弥补。

  研读近五年的高考真题,针对不同类型的试题及答案进行梳理,分类整合各类问题的分析角度、答案要点、评分标准,从而规范自己的答题行为,并做到知识点熟练迁移与运用。要牢牢把握地理学科的主干知识,加强知识点之间的纵横联系,做到如数家珍,“窥一斑而见全豹”。如复习河流,要能联想、拓展和深入思考河流特征、河流补充、河流开发利用等问题。考生只有对主干知识了如指掌,才能做到“宏观把控、微观分析”,并形成“居高临下”看问题的答题思维。考生要在临考前回归课本、回归地图。其目的不是面面俱到,而是要将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习,建立知识框架。对各类典型地图也要熟悉读图要领,并构建“脑图”。要强化50分钟模拟题训练,通过考练,强化答题思维流程:准确审题→精巧构思→编制答案,切实提高学生审题的熟练程度、灵活应用的程度,增强对材料中重要信息的敏感度,做到不漏掉关键词、关键名、限度词,谨防掉入各种命题陷阱。要挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训练,不宜选择大量的难题、偏题和怪题练习。做完卷之后要认真总结反思,找准薄弱环节,对易出错的地方要分析原因,减少高考时的失误。近几年高考命题的视角新颖,时代感强,问题与材料的结合较为巧妙,突出地理学科的广泛应用和社会价值性。这就要求考生要注重理论联系实际,关注社会热点,学以致用。在复习中形成一定的区域认知思维:自然地理环境→
人文社会环境(生产、生活等)→生态问题→解决措施。高考中因非智力因素造成的失分,常常让人扼腕叹息,为了尽量避免此类失分,考生要

  同时,要想快速、正确地解题,大脑中一定要储存大量的消化了的公式、推论和定理等,并且到达一定的熟练程度,需要时可随时调用。在此建议大家基础复习阶段一定要以看书为主,附带着做一些简单题目,做这些题目是为了更好地理解概念、公式和推论。

  掌握答题要领,明确表述要求。要加强条理性、逻辑性、简洁性、具体性、准确性等训练,答卷书写要规范,尽量使用地理术语,字迹清楚。

  第二步:按章节对课后习题进行练习。首先应该明确,我们基础复习阶段做练习的目标,那就是对各个知识点的巩固。而课后习题就是最到位、最合适的巩固练习,此外,你还可以通过这些简单的练习,及时地了解自己对各知识点的掌握情况,为下一阶段的复习重点提供参照。

  物理:通过专项练习堵住失分“缺口”

  第三步:及时总结,总结是一个良好的复习方法,是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。在单独复习好每一个知识点的时候一定要联系总结,建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如,在复习好积分这个知识点的时候,要能建立积分、二重积分、多重积分之间的关联,由此及彼,深刻理解掌握每一个知识点。

  教师:西北师范大学 吴家伟

  误区四:“为做题而做题”

  理综考试中的物理部分重点考查基础知识、基本技能和基本方法,在这基础上,注重对考生运用知识分析、解决实际问题能力和实验能力的考查。考生通过多次模拟考试,应该已经知道自己的不足,比如对电场模型不熟练、对近代物理部分掌握不全面导致失分等,从而通过专项习题进行针对性的训练。不能总做模拟卷,否则不会的总不会,失分的总是失分。

  所谓“为做题而做题”是对考生在做题技巧方面存在的问题的概括。通过做题来巩固提高,是数学复习中不可缺少的组成部分。暑期进行的高强度的基础复习,自然会伴随着一定量的做题练习,但绝不能为做题而做题。这一误区有3个方面的表现:

  有的考生,平时学的可以,但应试能力差;如:审题不清、物理情景分析不到位、或运算总是出错、综合应用总没有突破口,等问题。这类考生要抽出时间练考试,学会审题,将抽象的问题(情景)具体化,画出准确、清晰的情景图,分析所选对象的状态和过程,选择恰当的物理规律来解决问题。高考的适应训练中,得分效率就是考试的生命。

  1.只重技巧不重理解。这是一种投机心理的表现。学习是一件很艰苦的工作,很多人片面追求别人现成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的,每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。也就是说,单纯的模仿是绝对行不通的,这就要求我们必须放弃投机心理,塌实、透彻地理解每一个方法的来龙去脉。

  现在大部分考生都在开夜车,主要精力在晚上,但考试时间在白天;所以从现在开始要调整自己的生物钟,将主要精力在放在高考时段。

  2.看题等同于做题。由于时间原因,很多人只是匆匆忙忙地看书而不动手练习,造成眼高手低。数学是一门严谨的学科,容不得半点纰漏,在我们还没有建立起完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。况且,通过动手练习,我们还能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,要知道3个小时那么大的题量,本身就是对计算能力和熟练程度的考查,而且现在的阅卷都是分步给分的,怎么作答有效果,这些都要通过自己不断的练习去体会。

  化学:梳理主干知识 形成立体网络

  3.做题翻书,不记公式。有许多人还有这样的习惯,不牢记公式,做题的时候遇到记不住的公式就看书,查完了也就算是复习过了。数学的逻辑性很强,公式和公式、定理和定理之间有着必然的内在联系,我们应该在平时的复习过程中通过理解加以记忆,而不是单纯地背诵。机械的记忆容易遗忘和产生差错,导致考试时用错公式却全然不知,如此造成失分岂不冤枉?

  教师:西北师大附中 方志斌

  最后,希望大家能好好利用宝贵的暑假进行考研数学的复习,全面而扎实地掌握考研数学的基本框架,熟练地运用各个知识点,在考试中考出理想的成绩。

  高考试题立足基础,因此,复习必须要回归课本,借助课本构建完整的知识体系,借助课本实现查漏补缺。对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,逐条清理知识点,要求能在不看课本的前提下,将所有的知识点进行回忆、总结和概括。冲刺阶段复习要紧密联系高中化学教材主干知识根据自己的理解,对教材主干知识进行归类,总结。要认真分析每次模拟考试试卷的得分和失分情况,对错解题要仔细推敲、研究、对比,重新整理解题思路,找到失分点,以免以后再出错。同时还要注重答题的规范性,特别是叙述性的题目,训练时必须培养学生思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性。

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  总之,在高考化学最后冲刺阶段复习中,既要重视课本基础知识,弥补知识盲点,又要兼顾知识网络的构建,在训练过程中不断提升灵活运用知识解决化学问题的能力和综合分析的能力。只有这样,才能在高考中取得优异的成绩。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  生物:加强语言表达的规范训练

  教师:西北师大附中 王明涛

  对考纲列出的知识内容及要求掌握的程度考生必须心中有数,复习才有针对性。知识体系和知识网络的建立非常有必要。画概念图是很好的建立网络的方法,将错题整理到概念图的相应概念处,会在考前清晰得看到自己薄弱的知识点,以便最后利用有限的时间查缺补漏。相当一部分考生在答题中的失误,是因为对基础知识、基本理论掌握欠缺或理解上存在偏差所致。在后阶段的复习中应回归课本,依据《考试大纲》的内容要求梳理课本知识,从宏观上了解高中生物学科的知识体系和知识主线,提高对知识之间整体联系的认识,关注教材例举的生物现象、生物事实。

  生物学科所考查的知识内容往往隐藏在试题情境中,文字信息量大,图形、图表较为抽象,因此培养考生掌握学科的思想方法,提高理解能力和获取信息的能力尤为重要。

  要善于从教材科学史素材中了解科学研究的基本方法,形成良好的科学思维,领悟生物科学思想方法,培养自身的生物科学素养。关注生命科学热点问题,如寨卡病毒、细胞自噬、肿瘤免疫疗法、基因编辑等。注重选择基础性、综合性试题,着重训练独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

  近年,全国卷对学生语言表达能力的要求不断提高,特别是在长句表述方面,要求学生的观点表述有逻辑性、条理性,用专业术语描述生物学的概念和原理。因此在复习中应注意加强在学科思维和语言表达方面的规范训练,同时还应该重视训练审题能力,找出题干中的关键词句,根据题干信息选择生物学的专业术语答题。(来源:甘肃教育考试院)

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  责任编辑:余骏洁

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